(合傳媒) 長著一張娃娃臉的鄭煒儒，是淡水商工公民與社會科教師，在學生眼中則是一位要求嚴格、同時深受敬重的老師。
鄭煒儒長期關注學習適應較弱勢的學生，對於經常缺交作業、出缺勤不穩定，甚至面臨學業危機的孩子，總會主動伸出援手，提供課後陪伴與生活支持，希望協助他們逐步建立穩定的學習節奏。
其中，一名曾接受鄭煒儒教導三年公民課的學生，原先考上大學財務金融學系，卻因英文能力不足，一度面臨學業困難。學生在徬徨之際向老師求助，鄭煒儒便提供短期住宿與課業陪伴，協助其準備轉學考。
「那時我父親罹患胰臟癌第三期，病情嚴重，但父親非常包容，說家裡只是多一雙筷子，多一個碗而已，讓我非常感念。」鄭煒儒回憶道。
擁有經濟與法律背景的鄭煒儒，也鼓勵學生朝法律領域發展，並親自協助規劃讀書方向。在老師持續陪伴與督促下，學生最終順利完成學業，目前從事法務相關工作。
鄭煒儒班上亦有7名學生透過特殊選才錄取不同大學，多名學生也曾在準備升學期間接受他的課後輔導與陪伴。鄭煒儒表示，自己對學生要求較高，希望幫助他們建立穩定的學習習慣與生活規律。
此外，曾有學生因家庭因素一度不願到校上課，鄭煒儒在與家長溝通並取得同意後，親自前往關心學生狀況，並陪同返校。此事也讓不少學生感受到老師對學生的重視與關心。
鄭煒儒表示，自己相當重視親師溝通，「我的親師座談日，出席率一定是全校前三名。」若有家長無法到場，他也會主動安排家訪，了解學生家庭與學習狀況。
鄭煒儒指出，自己所帶領的學生多數性格活潑、學習狀況不盡相同，因此更需要透過長期陪伴與制度化引導，協助孩子找到適合自己的方向。更強調，教育的核心在於看見每個學生的特質與可能性，並在適當時機提供支持與引導，讓不同背景的學生都能找到適合自己的發展方向。
在眾多學生中，有一名熱愛布袋戲表演的學生，雖課業表現不突出，但持續投入傳統藝術學習。鄭煒儒在了解其興趣後，鼓勵其以特殊選才升學，並協助準備相關資料與競賽經歷。
學生曾在作品集封面中寫道：「有人說演戲的是瘋子，看戲的是傻子，這三年來我就像瘋子一樣一直演戲，我的導師就像傻子一樣，一直坐在臺下看我演戲。」最終這名學生被大學錄取。
鄭煒儒表示，學生在追求興趣與未來方向的過程中，有時候會面臨外界不理解與挫折，但只要能持續堅持，就有機會開創不同的道路。他深信「不管出身什麼背景，每個人都可以透過教育改變人生」，鄭煒儒努力在崗位上因材施教，依照孩子的天賦給予人生多一種選擇，相信在他的努力支持下，這些孩子未來的路，可以走得更寬廣。
▲鄭煒儒課堂教學。
▲淡水商工公民與社會科鄭煒儒教師。
